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体育平台:特殊教育(手语翻译)专业简介

发布时间:2019年08月30日 点击数: 次

一、专业简介

1、培养模式

手语翻译专业于2015年开办,面向普通高中毕业生招生。本专业坚持以学生技能培养为中心,以就业为导向的办学方针,逐步形成了“厚手语基础、通语言学理论、重翻译技能”的聋聪融合的人才培养模式。

2、培养目标

培养热爱残疾人事业,有博大的爱心和强烈的社会责任感,适应社会主义现代化建设和残疾人事业发展需要的,掌握中国聋人自然手语和现行中国通用手语,具有从事手语翻译专业领域实际工作的基本能力和基本技能,即能准确熟练地进行手语与汉语的互译,并且了解聋童心理与教育规律,具有良好的职业道德和敬业精神,德智体美全面发展的高端技能型专门人才。

3、核心课程

手语I、手语II、手语Ⅲ、语言学概论、手语语言学入门、手语翻译概论、聋人文化、手语口译技巧、口语手译技巧、特殊教育概论、聋童心理与教育、教育学、心理学等。

4、师资队伍

专业教师中有副教授1人,讲师2人,助教1人,客座教授2人。专业教学经验丰富,且有多人获得各项教学科研成果奖。教科研成果颇丰,出版教材、编著多部,在《中国特殊教育》等核心期刊发表论文多篇,主持多项省部级、市厅级等各类课题。

傅敏:专业负责人,副教授,浙江省高校优秀教师,学院首届教学名师、“最美教师”提名奖,浙江电视台《新闻大直播》手语主持。

 

 

 

 

卢苇:韩国拿撒勒大学手语翻译专业硕士,讲师,学院首届教坛新秀,浙江省高校微课大赛三等奖,国内知名手语翻译,《新聋网》手语主持。

 

孙闻:讲师,浙江电视台《浙江名医馆》手语主持。

吴晓波:助教,复旦大学手语语言学专业毕业。

张宁生:教授,国内知名手语及聋教育专家。手语翻译专业建设指导委员会主任。

龚群虎:上海复旦大学中文系教授,国内知名手语语言学专家。

 

5、校内实训基地与校外实训基地一览表(配图)

校内实训基地一览表

序号

基地名称

实训室名称

主要功能

1

手语翻译实训基地

多媒体手语技能训练室

手语实践教学、手语口译、口语手译实训

手语虚拟演播室

手语新闻翻译、电视播音与主持实践教学

手语实训室

手语实践训练

 

2  校外实训基地一览表

序号

基地名称

合作单位

实训项目

1

电视台手语翻译实训基地

浙江电视台公共频道

手语新闻翻译

浙江电视台钱江频道

电视手语翻译

2

福利企业手语翻译实训基地

杭州乐漫土有限公司

大会手语翻译、聋人日常交流翻译

杭州玫隆食品有限公司

手语翻译、活动策划与管理

佳丽摄影有限公司

聋人日常交流手语翻译

3

学校手语翻译实训基地

杭州聋人学校

课堂手语翻译、课堂教学

4

手语翻译服务实训基地

上海沟通无忧公司

上海随手执梦手语文化中心

苏州善爱手语服务中心

杭州新聋网

 

各类场合手语翻译

 

二、专业建设成果

1、校企合作项目简介

目前手语翻译专业已与浙江电视台、杭州聋校、苏州善爱手语服务中心、杭州乐漫土文化公司签订了合作协议,拥有了手语翻译与手语教育的实践渠道。同时与新聋网等其他媒体展开合作,联手进行教材开发、手语视频录制等项目。同时手翻专业还与我院聋人专业的实践企业积极合作,比如佳丽摄影、乐漫土文化公司、玫隆食品公司等,由学生为合作企业提供手语翻译服务,成效良好

2、学生到企业实践项目

见习:

 1)优秀手语翻译服务机构观摩

首届学生见习安排了上海复旦大学、上海随手执梦手语文化中心、上海沟通无忧手语翻译公司、苏州善爱手语服务中心、杭州新聋网等单位进行观摩与交流活动。通过全面观摩手语翻译服务机构,听手语翻译专家讲座,了解行业发展动向,了解科研前沿;与行业专家座谈,了解、学习翻译活动的准备及开展过程的相关工作,并大胆提出自己创业创新的想法与专家沟通。

 

2)聋人教育教学见习

学生通过观摩聋人教育教学活动,集中听课,向指导老师了解、学习教学活动设计,并协助聋人教育教师设计教学教案。

 

3、教师到企业服务和实践的项目

1)电视台手语翻译:傅敏老师在浙江电视台公共频道《新闻大直播》担任手语主持;孙闻老师在浙江电视台钱江频道《浙江名医馆》担任手语主持。

 

2)媒体手语翻译:卢苇老师在《新聋网》担任手语主持。

 

 

3)手语培训项目:专业老师为浙江大学等高校手语队提供手语培训;依托浙江省手语中心开展各类面向社会的手语培训。

 

4)专业教师常年为各类大会、公安系统提供手语翻译服务。

 

4、教师和学生得到企业单位认可的案例

1)卢苇老师在山东省爱聋手语研究中心从事手语研究工作两年,2012年离职到杭州任教,还继续作为该中心的兼职研究人员,致力于手语教学研究,参与编写相关手语书籍并出版。先后五次受邀并作为五届手语夏令营活动的讲员。该中心颁奖特此为纪念(见上图)

2)卢苇老师2014年受杭州新声网络有限公司(简称“新聋网”)邀请成为该公司的顾问,协助新聋网策划相关聋人公益活动项目,2015年创办了聋人手语资讯网站。2016年新聋网新增“手语新闻”栏目,他担任手语新闻主持人,至今已录制五十多期手语新闻,受到广泛好评。

3)手语翻译专业15级有五个学生成为杭州和目之声助残服务中心长期的志愿者。两年之间致力服务于各种各样的公益活动,还去浙江工业大学手语社团助教。2017年5月,聋人郭玉良受阿里巴巴公司邀请参加网络直播培训班,她通过杭州和目之声助残服务中心寻求两名手语翻译员协助。手翻专业15级傅雨芳与毛卓婷两位学生前往阿里巴巴做手语翻译。培训期间,她们俩轮流为郭玉良翻译,很好地解决了她的沟通问题。培训结束时,郭玉良向她们表示诚挚的谢意,对她们的手语翻译能力表示了认可与赞许。

5、课程建设

1)手语翻译专业目前已建成一门精品在线开放课程《中国通用手语》,正在建设一门校级重点课程《聋人文化》。

   2)已出版专业教材2部:《浙江聋人自然手语》和《五国手语》。

三、教学成果

1、专业获奖

本专业2017年被立项为浙江省高校“十三五”省级评审类特色专业建设项目。

课题负责人

项目名称及来源

成果

形式

起讫时间

课题经费(万元)

署名

排序

傅敏

中国手语构词规律的认知心理实证性研究(2015YJC740018)(省部级)

项目来源:教育部人文社会科学研究青年基金项目

论文

2015.09-2018.06

6.5

1/6

傅敏

中国手语的认知隐喻研究(15NDJC295YBM)

(省部级)

项目来源:浙江省哲学社会科学规划一般课题

论文

2015.04—2017.06

1.6

1/5

傅敏

基于双能对接的高职语文项目主题式教学的探索与实践(jg2015409)(省部级)

项目来源:浙江省高等教育教学改革研究项目

论文

教学案例

2015.09—2017.09

1.5

1/5

傅敏

高职手语翻译专业实践教学体系的构建研究(2017SB123)(市厅级重点)

项目来源:浙江省教育科学规划重点课题

论文

2017.01-2018.12

  0.5

1/6

傅敏

高职院校手语翻译人才培养模式研究(2014SCG100)(市厅级)

项目来源:浙江省教育科学规划课题

论文、人才培养方案

2014.01-2015.04

  0.5

1/5

傅敏

认知语言学视域下中国手语中的转喻研究

2013N204(市厅级)

项目来源:浙江省社科联年度课题

论文

2013.01-2014.01

  0.8

1/4

傅敏

中国手语和浙江省聋人自然手语的比较研究Y201225596(市厅级)

项目来源:浙江省教育厅

论文

编著

2012.01-2013.01

  0.5

1/6

傅敏

高职听障生语文校本教材开发研究(XKY201101)(校重点)

项目来源:体育平台

教材

论文

2011.11-2013.05

  0.5

1/8

卢苇

多媒体时代高校手语教学创新研究(2014SCG100)(市厅级)

项目来源:浙江省教育科学规划课题

论文

2014.12——2015.12

0.5

1/4

2、教师科研课题一览表(论文和课题)

 

成 果 名 称

作  者

成果形式

出版单位或

发表刊物

出版发表

时间

从认知隐喻角度探讨汉语成语的手语翻译

傅敏

论文

中国特殊教育

(核心、CSSCI)

2017.01

中国手语和汉语人体隐喻的认知对比

傅敏

论文

中国特殊教育

(核心、CSSCI)

2016.07

高职院校手语翻译人才培养方案的研究

傅敏

论文

中国特殊教育

(核心、CSSCI)

2014.06

基于认知语言学的聋人手语转喻研究

傅敏

论文

中国特殊教育

(核心、CSSCI)

2013.10

手语翻译专业渐进性实践教学体系的构建

傅敏

论文

实验技术与管理

(核心)

2017.05

聋人高职语文校本教材的开发研究

傅敏

论文

语文建设

(核心)

2013.01

浙江聋人自然手语的搜集研究与思考

傅敏

论文

绥化学院学报

2016.04

聋人手语隐喻概念投射路径与翻译处理

傅敏

论文

绥化学院学报

2017.04

关于修改《中国手语》欠合理手势的建议

傅敏

论文

现代特殊教育

2012.06

高职听障生语文校本教材的开发策略

傅敏

论文

现代特殊教育

2012.04

聋人文化视角下手语的省略现象及其语言学分析

许保生

傅敏

论文

残疾人研究

(CSSCI扩展)

2015.01

浙江聋人自然手语

许保生

傅敏

编著

浙江工商大学出版社

2014.06

从语言心理透视聋人手语与口语的异同

许保生

傅敏

论文

郑州大学出版社

 2014.10

大学语文

傅敏

教材

浙江工商大学出版社

2014.09

我国高校手语教学研究及建议

卢苇

论文

长春大学学报

2014.05

手语与聋人文化自尊

卢苇

论文

文教资料

2014.05

浅谈自然手语比较句的句法特征

卢苇

论文

文教资料

2014.12

把握聋听差异,改进手语教学

卢苇

论文

现代特殊教育

2015.04

多媒体技术在高校手语课堂教学中的应用

卢苇

论文

长春大学学报

2015.11

多媒体手语课堂教学情境的创设

卢苇

论文

科教文汇

2015.06

浅谈高校学生管理工作渗透聋人文化

卢苇

论文

现代特殊教育

2016.06

五国手语

卢苇

教材

四季出版社

2015.05

中国与世界各国地名手语大全

卢苇参编)

教材

河南科学技术出版社

2011.04

手语基础教程

卢苇(参编)

教材

华东师范大学出版社

2015.10

医用手语

卢苇(参编)

教材

天津教育出版社

2016.03

追回流失的“灵魂”——赏识教育案例

孙闻

论文

现代语文

2012.04

平凡世界开出语文之花

孙闻

论文

小作家选刊(教师版)

2017.03

  

3、教师参加各项比赛获奖

所获荣誉名称/成果的项目名称

成果类别和等级

授予单位

授予

时间

获奖教师

 浙江省高职教育研究会论文评选二等奖《构建手语口译混合式学习模式的探索》

二等奖

浙江省高职教育研究会

2015.09

傅敏

 浙江省高职教育研究会论文评比二等奖《高职院校手语翻译人才培养方案的研究》

二等奖

浙江省高职教育研究会

2014.08

 

傅敏

 浙江省第四届语言文字工作优秀论文评选优秀奖《汉语有声语言对手语发展影响的分析与思考》

优秀奖

浙江省语委

2012.09

 

傅敏

浙江省大学生汉语口语竞赛

省级

三等奖

浙江省教育厅

2015.09

傅敏

孙闻

校首轮专业剖析竞赛

 三等奖

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2016.09

傅敏

校首届青年教师课堂教学比武大赛

 三等奖

体育平台

2016.10

卢苇

校首届说课比赛

 三等奖

体育平台

2016.09

 卢苇

全省高校微课比赛

 三等奖

浙江省教育厅

2014.08

 卢苇

系首届青年教师课堂教学比武大赛

 一等奖

体育平台

2016.10

 卢苇

系首届青年教师课堂教学比武大赛

 二等奖

体育平台

2016.10

 孙闻

系部第三轮说课

 第一名

体育平台

2016.11

 吴晓波

 

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